لاحظ المعلم فواز وجود ٣ طلاب في فصله يظهرون قدرات عالية وغير عادية في مجال أو أكثر مثل الذكاء العام والإبداع والقدرات القيادية والقدرة على التعلم بسهولة وسرعة تزيد على سرعة زملائهم ويظهرون مرونة أكبر في الأفكار اللازمة لإنجاز المهمات فما التوجيه المناسب الذي تقدمه للمعلم فواز لمساعدة هولاء الطلاب
في موقع ''أثــيــر الـثـقـافـة'' نثير عليكم كل ماهو جديد من أسئلة الصفوف الابتدائية والاساسية والمتوسطة والثانوية والعلمية والتعليمية والدينية والثقافية والإسلامية والفكرية والوثائقية ويهتم مستخدمين موقع أثير الثقافة بنشر المعلومات في مختلف المجالات ليتمكن الباحث في إيجاد ما بحث عنه :
لاحظ المعلم فواز وجود ٣ طلاب في فصله يظهرون قدرات عالية وغير عادية في مجال أو أكثر مثل الذكاء العام والإبداع والقدرات القيادية والقدرة على التعلم بسهولة وسرعة تزيد على سرعة زملائهم ويظهرون مرونة أكبر في الأفكار اللازمة لإنجاز المهمات فما التوجيه المناسب الذي تقدمه للمعلم فواز لمساعدة هولاء الطلاب
نستقبلكم زوارنا ألكرام في موقع "أثـيـر الـثـقـافـة" الذي نسعى من خلاله حل المناهج التعليمية الدراسية بجميع أنواعها ونتمنى لكم أن تأخذو ثقافتكم وجميع ما تحتاجونه من حلول المناهج الدراسية ونسأل من الله تعالى أن يكتب ثمن جهدكم الذي بذلتوه في السعي للعلم المتطور ونعرض لكم اليوم حل سؤال
لاحظ المعلم فواز وجود ٣ طلاب في فصله يظهرون قدرات عالية وغير عادية في مجال أو أكثر مثل الذكاء العام والإبداع والقدرات القيادية والقدرة على التعلم بسهولة وسرعة تزيد على سرعة زملائهم ويظهرون مرونة أكبر في الأفكار اللازمة لإنجاز المهمات فما التوجيه المناسب الذي تقدمه للمعلم فواز لمساعدة هولاء الطلاب؟
الإجابة الصحيحة هي :
تقديم مهمات وواجبات جماعية مع باقي الطلاب.