اصبحت الرياضة وسيلة اساسية ومهمة من وسائل تقدم الامم لما فيها من اثر واضح في بناء المجتمعات ورفع شأنها، لذلك من الضروري الاهتمام بالتعلم حيث أن التعلم يعزز الثقة عند الطالبات بشكل عام ويساهم في تكوين الشخصية فهو يجعل الفرد أكثر ثقة بنفسه وبقدراته، وبالتالي يصبح اكثر انتاجية من غيره فمن خلال التعلم يصبح الفرد أكثر قدرة على اتخاذ القرار وعبر التعلم يكسب القيم المطلوبة ويتحلى بروح الرياضية المطلوبة خلال الإداء بلعبة الريشة الطائرة مما لا بد من ضرورة اعادة النظر من القائمين على العملية التربوية التعليمية في منظومة التعليم بما تنظمه من اهداف ومحتوى ووسائط وانشطة تعليمية تلبي متطلبات العصر بأتباع الاساليب والنماذج التي تساعد على تسهيل عملية التعليم بطريقة ممتعة ومشوقة.
يقصد بالضربة الطائرة المسقطة ضرب الكرة وهي طائرة واسقاطها في ملعب المنافس صواب خطأ؟
نعم صحيح، لأنه يقصد بالضربة الطائرة المسقطة ضرب الكرة وهي طائرة واسقاطها في ملعب المنافس، إذاً العبارة صائبة.
هدفت الدراسة إلى إعداد منهج التعليمي وفقا لأنموذج دن ودن في تعلم بعض المهارات الأساسية بالريشة الطائرة للطالبات، ومعرفة تأثير المنهج التعليمي وفقًا لأنموذج دن ودن في التحصيل المعرفي والتتبع البصري وتعلم بعض المهارات الأساسية بالريشة الطائرة للطالبات بين الاختبارات القبلية والبعدية والتعرف على أفضلية التأثير بين المنهج التعليمي باستخدام أنموذج دن ودن والمنهج المتبع من قبل المدرس في التحصيل المعرفي والتتبع البصري وتعلم بعض المهارات الأساسية بالريشة الطائرة للطالبات في الاختبارات البعدية. افترضت الباحث ان هناك تأثير إيجابي للمنهج التعليمي وفقا لأنموذج دن ودن في التحصيل المعرفي والتتبع البصري وتعلم بعض المهارات الأساسية بالريشة الطائرة للطالبات بين الاختبارات القبلية والبعدية ولصالح الاختبارات البعدية، وكذلك للمنهج التعليمي باستخدام انموذج دن ودن أفضلية التأثير في والتحصيل المعرفي والتتبع البصري وتعلم بعض المهارات الأساسية بالريشة الطائرة للطالبات في الاختبارات البعدية.
استخدمت الباحث منهج البحث التجريبي وبتصميم المجموعتين المتكافئتين ذات الاختبار القبلي والبعدي لملائمته طبيعة المشكلة وتحقيق أهداف البحث، وحددت مجتمع البحث بطالبات المرحلة الثانية بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة كربلاء البالغ عددهن ۷۰ طالبة أما عينة البحث فقد شملت ۲۰ طالبة حيث تم اختيار هن بالطريقة العشوائية وتم تقسيم عينة البحث إلى مجموعتين متساويتين مجموعة ضابطة ومجموعة تجريبية استمرت التدريبات لفترة ٨ أسابيع وبواقع وحدة تدريبية واحدة في الأسبوع.
وكانت أهم الاستنتاجات التي توصلت إليها الباحث هي أن استخدام أنموذج دن ودن قد حقق تحسنًا واضحًا في تنمية التحصيل المعرفي والتتبع البصري وبعض المهارات الأساسية بالريشة الطائرة للطالبات، إضافة إلى زيادة الدافعية نحو التعلم واكتساب المعرفة، وكذلك تفوق أفراد المجموعة التجريبية على أفراد المجموعة الضابطة في التحصيل المعرفي والتتبع البصري وبعض المهارات الأساسية بالريشة الطائرة، أما أهم التوصيات التي خرجت بها الباحث فهي ضرورة استخدام انموذج دن ودن كأسلوب تعليمي مهم وناجح في شتى مجالات العملية التعليمية وضرورة توفير بيئة تعليمية فعالة ومناسبة للتطور التكنولوجي ومواكبة العصر.
ومن بين هذه النماذج انموذج دن ودن حيث يتميز هذه الأنموذج عن النماذج الأخرى بأنه يركز على تفضيلات المتعلمين لطرائق تعلمهم، فلكل متعلم مجموعة من الصفات البيولوجية والخصائص التطورية التي ينفرد بها عن غيره، وأن العملية التعليمية يجب أن تصمم بطريقة تستغل مراكز القوة لدى المتعلم.
ويعتبر تحسين وفهم التحصيل المعرفي جزء لا يمكن الاستغناء عنه في مراحل التعلم حيث تساعد على اكتساب المعلومات والمعارف النظرية في فعالية الريشة الطائرة فالمتعلم يجب ان يعرف اولاً ويمارس ثانياً، اي ان الممارسة هي ترجمة واقعية لمقدار ما اكتسبه المتعلم من معرفة وفهم في مجال تخصصه الأمر الذي يمنحه القدرة على الفهم والتحليل والربط من اجل اتخاذ القرار المناسب لحل المواقف التي تواجهه اثناء عملية التعلم بأسلوب علمي لاختيار الاستجابة الصحيحة، اما الفعالية التي لا يهتم بالتحصيل المعرفي فأن الطالبة لا تشعر بقيمتها ويصعب عليها تعلمها.
ويعد التتبع البصري أحد أنواع القدرات البصرية المهمة في مجال تعلم المهارات الأساسية في مختلف الفعاليات والألعاب الرياضية، والتي يمكن تطويرها عن طريق سلسلة متكررة ومتتابعة من الوحدات التعليمية، والعمل على تحسينها من الأمور الأساسية اللازمة للتفوق والإنجاز، فالتتبع البصري يساعد على تقديم معلومات دقيقة وسريعة وتعد الخطوة الأولى للعمليات العقلية، وكلما كانت المعلومات غير واضحة أو غير مكتملة أو مشوشة فإن درجة الاستجابة لها في هذه الحالة تكون أقل مما هو متوقع، ومن الألعاب الرياضية التي تتطلب توفر التتبع البصري هي لعبة الريشة الطائرة، لأن الرؤية تؤثر في قدرة أو كفاءة الطالبة في أداء متطلبات المهارات الأساسية.
وتعد رياضة الريشة الطائرة رياضة اللحظة المناسبة والقدرة على ضبط حركة اليد مع حركة الجسم، كما تسمى برياضة الاعصاب الهادئة القوية اثناء اللعب والتدريب فالتحكم بالحركة والابقاء عليها هما اساس واتقان اللعبة.
لذا تكمن أهمية البحث في محاولة الباحث الجادة في إعداد منهج تعليمي يتضمن تمارين متنوعة بالاعتماد على مفهوم انموذج دن ودن لأنماط التعلم ويقدم هذا النموذج إطاراً تعليمياً علاجياً وتشخيصيًا، ويعتمد على نظرية مفادها أن كل طالب يتعلم أفضل بطريقته الخاصة ولذلك يدعو إلى تشخيص الطرائق المفضلة لدى الطالب التي يتعلم بها بالشكل الأفضل واستخدام هذه المعلومات في تصميم الإجراء والأوضاع التعليمية التي تلائم نمط هذا الطالب حيث يهدف الى تحسين التتبع البصري والتحصيل المعرفي المرتبطة ارتباط وثيقاً بنجاح المهارات الاساسية بالريشة الطائرة.